Dino Varkey reçoit le prix des meilleures écoles pour sa contribution exceptionnelle à l'éducation et à la vie des enfants 2021-22 au nom de la famille Varkey. M. Varkey a parlé des nombreux défis auxquels sont confrontés les étudiants de niveau A qui obtiennent leur diplôme cette année et a reconnu leur succès extraordinaire contre de nombreuses chances.
Dino Varkey, directeur général du groupe, GEMS Education, a parlé des réalisations extraordinaires des étudiants au cours de l'année d'examen sans doute la plus difficile jamais enregistrée pour les résultats de niveau A :
« Les étudiants de GEMS ne manquent jamais de démontrer ce que le travail acharné, l'engagement et la résilience peuvent accomplir. Je suis fier et ravi de voir les fantastiques résultats du niveau A de cette année.
Nos étudiants ont eu un parcours unique, entamant leurs études de niveau A au plus fort d'une pandémie et en relevant les défis qui l'ont accompagné au cours des deux dernières années.
Il a poursuivi sur une note d'optimisme :
"L'avenir est vraiment brillant pour tous nos étudiants diplômés et ils ont parfaitement le droit d'être optimistes et confiants alors qu'ils entreprennent leurs prochaines étapes académiques. Les résultats de niveau A de cette année témoignent de la poursuite incessante de l'excellence de nos enseignants - et des jeunes incroyables dont ils s'occupent.
Félicitations à tous les participants !"
Les commentaires de M. Varkey font suite aux résultats exceptionnels rapportés par les écoles GEMS, malgré les ajustements du gouvernement britannique et de son régulateur des qualifications, Ofqual, qui ont vu des interventions importantes pour ajuster les limites des notes et durcir le marquage pour supprimer l'inflation des notes nécessaire pendant la pandémie pour refléter la réussite des élèves. .
- Plus de 1,300 18 étudiants GEMS de 4,000 écoles des Émirats arabes unis et du Qatar ont passé près de XNUMX XNUMX niveaux A
- Les écoles GEMS aux Émirats arabes unis et au Qatar ont vu plus de 32 % des entrées obtenir des notes de A* à A
- Plus de 86 % des étudiants du GEMS Jumeirah College Dubai ont obtenu des notes de A* à B
20 % des élèves des écoles GEMS Education aux Émirats arabes unis et au Qatar ont obtenu une note A*. Plus de 32 % des candidatures ont obtenu des notes de A* à A, et 55 % ont obtenu des notes de A* à B.
GEMS Winchester School - Jebel Ali a vu 20% de ses élèves entrer pour les niveaux A obtenir un A *. À GEMS Metropole School – Motor City, 37 % des élèves ont obtenu un Aà A. À la GEMS Wellington Academy - Al Khail, 65% des étudiants qui passent les examens de niveau A cette année ont obtenu A aux grades B.
Répondant à M. Varkey, Nick Crafts, directeur adjoint à la Cambridge High School - Abu Dhabi, a déclaré à SchoolsCompared :
"Nos apprenants de niveau A, malgré les défis et les obstacles auxquels ils ont été confrontés au cours des deux dernières années, ont fait preuve d'un dévouement et d'une persévérance considérables tout au long de leurs études de niveau A - et les résultats de nos apprenants en témoignent.
En tant qu'école, nous sommes très fiers de tous nos élèves et partageons leur enthousiasme pour leurs prochaines étapes. Un grand merci doit également être adressé à nos professeurs, que nos apprenants apprécient tant. Ils méritent une grande reconnaissance pour leurs efforts inlassables pour s'assurer que les étudiants ont atteint les résultats qui leur ont été décernés. Une mention spéciale doit également aller à nos parents et tuteurs qui ont soutenu leurs enfants tout au long de leurs études. Eux aussi ont été formidables dans leur dévouement et leur soutien tout au long.
Stephen Brecken, directeur/PDG sortant de Cambridge High School - Abu Dhabi, qui dirigera désormais GEMS Cambridge International School Dubaï à partir de septembre suite :
« Cette année, nous sommes revenus à la « normalité » des examens formels après deux années d'attribution de notes évaluées par le centre.
Ce fut une période difficile pour les enseignants, les apprenants et les parents, d'autant plus que bon nombre de ceux qui ont passé des examens cette année n'avaient pas passé d'examens formels du conseil au cours des deux dernières années.
Cela montre la résilience et l'attitude positive envers une culture d'apprentissage de haute performance que nous avons dans notre école. »
Vous pouvez en savoir plus sur GEMS Education ici.
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