École internationale GEMS Wellington, Al Sufouh 1 - La revue

«Je suis profondément engagé à faire en sorte que les étudiants aient toutes les chances de vivre des opportunités d'apprentissage exceptionnelles dans des environnements favorables - sûrs, heureux, stimulés et réussis.

Les élèves, le personnel et les parents qui se sentent fiers de leurs efforts et de leurs réalisations sont des moteurs clés pour moi professionnellement.

Inspirer les autres à avancer pour atteindre leurs objectifs, ne jamais abandonner face à des défis, c'est pour moi ce que sont l'apprentissage et l'éducation tout au long de la vie.

Maryssa O'Connor, directrice et directrice générale, GEMS Wellington International School Dubai

Contexte

L'école internationale GEMS Wellington est l'une des écoles phares de GEMS Education, haut de gamme, de niveau 1 aux EAU, avec la réputation aujourd'hui d'offrir une éducation exceptionnelle aux enfants qui correspond parfaitement à son profil. Occupant un site privilégié de 8 acres à Al Sufouh 1, GEMS Wellington International est situé entre l'Académie de police de Dubaï et Dubai Media City, de l'autre côté du centre commercial Mall of the Emirates.

 

Créée en 2007, et à l'exception d'une première inspection provisoire, GEMS Wellington International School Dubai a obtenu une note constante de Exceptionnel depuis le début des inspections à Dubaï. Le classement 2020, tout en s'écoulant automatiquement de son classement 2019 en raison de la dispense spéciale accordée aux écoles les plus remarquables de Dubaï, néanmoins Représente un 11 années consécutives d'obtention du prix officiel le plus élevé disponible dans n'importe quelle école des EAU.

L'école accueille des enfants de 3 ans (pré-KG ou FS1) à 18 ans (13e année) et, même avec ce large effectif, ses 2700 élèves et plus sont nombreux à tous égards. De nombreux parents peuvent rechigner à la taille de l'école - mais les avantages d'échelle - à savoir le degré d'investissement dans les enfants rendu possible par sa taille, sont palpables et vraiment impressionnants - voir ci-dessous. L'admission provient de plus de 90 nationalités, dont le plus grand groupe est du Royaume-Uni.

Les enfants sont enseignés par 210 enseignants à temps plein, dont la majorité sont britanniques et presque tous qui ont des qualifications d'enseignement au Royaume-Uni.

GEMS Wellington International School est résolument britannique mais, comme les JESS Ranches tout aussi remarquables, ici, fournit des parcours du Baccalauréat International, plutôt qu'un niveau A, pour les enfants en sixième phase (16-18 ans).

Leadership

«En tant que diplômé en anglais suivi du PGCE de l'Université de Newcastle, puis d'une qualification professionnelle nationale pour la tête au London Institute for Education, je suis impliqué dans la direction d'école depuis dix-huit ans. J'ai une expérience significative dans la direction de l'amélioration des écoles et la fourniture de normes exceptionnelles dans un cadre international, ainsi que comme directeur et PDG de deux écoles au Royaume-Uni.

Je suis passionné par l'éducation; J'ai publié des textes sur la pédagogie et la recherche avec le ministère de l'Éducation. Je suis profondément engagé à faire en sorte que les étudiants aient toutes les chances de vivre des opportunités d'apprentissage exceptionnelles dans des environnements favorables - sûrs, heureux, stimulés et réussis. Les étudiants, le personnel et les parents se sentant fiers de leurs efforts et de leurs réalisations sont des moteurs clés pour moi professionnellement. Inspirer les autres à aller de l'avant pour atteindre leurs objectifs, ne jamais abandonner face à des défis, c'est pour moi ce que sont l'apprentissage et l'éducation tout au long de la vie.

Je suis extrêmement motivé à développer des compétences en leadership chez les hauts dirigeants et j'ai récemment terminé une qualification de leadership à fort impact à l'Université de Cambridge. Je m'embarque maintenant dans une maîtrise en leadership, innovation et gestion pour permettre à notre école et à notre personnel d'être «au-delà de l'excellence» ».

Maryssa O'Connor, directrice et directrice générale, GEMS Wellington International School Dubai

En poste depuis août 2018, Mme O'Connor est diplômée en langue et littérature anglaises de formation initiale, obtenant son BA de l'Université de Teeside en 1994. Elle a obtenu ses qualifications professionnelles d'enseignement et de leadership de l'Université de Newcastle-upon-Tyne et de l'Université. de Londres respectivement.

En tant qu'éducatrice et dirigeante naturelle et engagée, Mme O'Connor a mené sa carrière rapidement vers le leadership. Débutant sa carrière en tant que professeur d'anglais dans le secondaire à North Tyneside et Newcastle, elle a d'abord déménagé dans une école à Croydon où elle a été nommée directrice de l'anglais et, plus tard, directrice adjointe de l'école. Par la suite, Mme O'Connor est retournée dans le Nord-Est en tant que directrice adjointe de la Tanfield School, un collège spécialisé en sciences et en génie. En 2010, à seulement 37 ans, Mme O'Connor a été nommée principale désignée de la Thornaby Academy, poste qu'elle a occupé pendant environ six ans. Avant sa nomination à la GEMS Wellington International School, Mme O'Connor a été chassée par la tête pour redresser la North Shore Academy alors en faillite, une tâche monumentale qu'elle a accomplie en moins de deux ans.

Mme O'Connor apporte plus de vingt-cinq ans d'expérience à son rôle chez GEMS Wellington International.

Caractéristiques remarquables - Investissement

L'investissement dans les enseignants et l'élargissement du choix des matières sont importants et continus. L'ampleur du choix de matières mis à la disposition des enfants a été encore améliorée avec l'ajout de choix de matières dans:

• Danse;
• Design et technologie; et,
• Photographie

De nouvelles options BTEC ont été introduites dans:

• La Brochure
• Médias créatifs et production
• Affaires et technologies de l'information

Pour nous, une mesure clé de la réussite d'une école à répondre aux besoins, aux ambitions, au potentiel et aux capacités de ses enfants est l'étendue des choix de matières et de qualifications mis à la disposition de chaque élève. C'est également un moyen très important et révélateur pour les parents de calculer la probabilité qu'une école puisse répondre aux besoins de leurs enfants à mesure qu'ils grandissent dans une école. Aucun de nous ne peut savoir avec les jeunes enfants où seront finalement leurs dons et leurs besoins - donc une école qui offre un large choix de qualifications et de matières est beaucoup plus susceptible de répondre aux besoins de nos propres enfants plus tard. De même, si un enfant est capable d'étudier les matières qu'il aime et dans lesquelles il excelle, il est beaucoup plus susceptible d'être heureux à l'école. Lors de la mesure du retour sur investissement et de la compréhension des frais facturés par les écoles, il peut être révélateur d'examiner l'étendue de la matière. Une école un peu plus chère pour un enfant peut offrir deux fois plus de matières que son concurrent. Dans ce cas, le retour sur investissement sera beaucoup plus important. À travers ces indices de souffle du choix des matières et des qualifications, comme moyen de juger du retour sur investissement, nous notons GEMS Wellington International School exceptionnel [Janvier 2021].

Caractéristiques remarquables - Choix du sujet, étendue du programme et inclusion

Au cours des dernières années, le choix offert aux étudiants dans les filières et les parcours de qualification s'est élargi. Plus impressionnant encore, GEMS Wellington International offre maintenant aux étudiants la possibilité d'étudier pour le programme exceptionnel lié à la carrière du baccalauréat international, à notre avis, comme une alternative au diplôme standard du baccalauréat international. Deux options IB CrP sont disponibles:

• Le programme de carrière en affaires du Baccalauréat International
• Le programme international de carrière dans les médias créatifs

Notre discussion sur les points forts du programme lié à la carrière se trouve ici, et le programme du diplôme du baccalauréat international, ici. Les deux qualifications offrent un accès égal aux meilleures universités du monde. L'ajustement du diplôme convient le mieux aux enfants les plus doués sur le plan scolaire. Le programme lié à la carrière convient mieux aux enfants qui sont plus doués sur le plan technique (le PC est généralement fondé sur la qualification BTEC britannique standard). Il convient également de noter que le programme lié à la carrière, contrairement au programme du diplôme, ne rétrograde pas les enfants qui ne sont pas doués en langues. Des deux, si les options BTEC sont en place pour répondre aux capacités et aux intérêts de votre enfant, nous attribuerons une meilleure note au programme lié à la carrière. Nous aimerions voir GEMS Wellington International élargir davantage le choix de programme lié à la carrière pour inclure le sport (une autre force clé de l'école) et une option plus scientifique telle que l'ingénierie dans les années à venir (à Singapour, par exemple, GEMS travaille avec un spécialiste de l'aéronautique. l'université pour ancrer son PC dans l'aviation.)

À titre de site comparatif, nous pensons qu'actuellement, il reste que pour de nombreux parents à la recherche de la meilleure éducation britannique disponible avec les parcours de l'IB, le choix sera direct entre JESS et Wellington International.

Il convient de noter que dans notre premier examen de l'école internationale GEMS Wellington, nous avions, tout en saluant l'inclusion scolaire précoce de l'école, identifié une inadéquation dans son incapacité à offrir des choix suffisants à ses étudiants à capacités mixtes après l'IGCSE. C'est un honneur absolu à l'école que ce problème n'ait pas été simplement résolu, mais que la barre soit très élevée dans l'accouchement pour chaque enfant. L'engagement soutenu et continu envers les voies alternatives de l'enseignement technique, ainsi que l'élargissement du choix des matières est, comme ci-dessus, exceptionnel, significative et de véritable.

En passant, dans la mesure du possible, nous encourageons toujours les jeunes hommes et femmes à étudier pour (1) le programme lié à la carrière ou (2) le programme du diplôme ou (3) un BTEC de niveau 3 plutôt que d'opter uniquement pour les certificats IB. Les certificats de l'IB, pris isolément, ne satisferont pas aux conditions d'entrée des universités de premier plan.

Dans le secteur de l'éducation post-16 plutôt alambiqué et déroutant aujourd'hui, les parents peuvent mieux comprendre ce qui fait une école exceptionnelle en examinant dans quelle mesure une école garantit que chaque enfant a le choix entre les parcours académiques et techniques. BTEC, le programme relatif à la carrière de l'IB et les niveaux britanniques «T» (qui entreront directement en concurrence avec les niveaux britanniques «A») sont conçus pour fournir aux étudiants des itinéraires directs vers l'université. or l'industrie à 18 ans - et répond aux besoins, inclusivement, des enfants qui peuvent naturellement profiter d'études plus techniques - ou un mélange d'études professionnelles / techniques / pratiques avec des universitaires. Dans les rares exceptions les plus rares, nous recommanderions une école qui n'offrait pas de parcours technique pour les enfants (nous ne pouvons penser qu'à une seule école aux Emirats Arabes Unis que nous pouvons recommander sans parcours technique, Dubai College, review ici, et ce uniquement parce qu'il n'accepte sélectivement que les enfants les plus brillants et les plus doués sur le plan académique).

En bout de ligne? Plus le choix d'options post-16 est large, mieux toute école sera en mesure de répondre aux besoins des TOUTE ses enfants; avec suffisamment d'options, aucun enfant ne sera jamais poussé dans un programme d'études qui ne correspond pas vraiment à ses compétences et à ses ambitions potentielles. Frais de scolarité internationale GEMS Wellington haut (voir ci-dessous) - mais sa fourniture de choix est une justification clé à la fois pourquoi les frais doivent être fixés à ce niveau et pourquoi nous considérons toujours le retour sur investissement comme exceptionnel.

Un bon exemple de la façon dont GEMS Wellington International travaille pour les enfants peut être trouvé dans sa sécurisation de places en 2017 pour 3 étudiants diplômés de l'Université de Greenwich pour étudier «Production cinématographique et télévisuelle» et «Médias et communication; des cours conçus, contrairement à vos cours universitaires classiques (anglais, histoire…) pour former professionnellement des étudiants à des carrières dans ces professions.

L'investissement requis pour offrir le BTEC et le programme lié à la carrière est élevé. Nous connaissons plus d'une école qui nous a dit en privé qu'elle savait qu'elle devrait offrir à la fois le programme lié à la carrière et le BTEC, mais ne pouvait tout simplement pas se permettre de le faire.

Si l'offre et le choix post-16 pour les étudiants sont absolument exceptionnels à GEMS Wellington International, il en va de même pour l'investissement de GEMS Wellington International School dans les options Key Stage 4. L'école a choisi de se démarquer pour offrir à tous les étudiants des options GCSE, IGCSE et, surtout, BTEC de niveau 2. Les matières BTEC sont, à notre avis, comme ci-dessus, importantes pour fournir aux étudiants des qualifications techniques et des qualifications qui ne dépendent pas toujours d'examens linéaires à la fin de la 11e année.

D'autres exemples de choix de matières abondent, notamment l'introduction de cours ASDAN (et de certificats) pour les enfants identifiés par SEND et d'un nouveau BTEC dans le sport.

Nous avons inclus ci-dessous la documentation sur les options de l'étape clé 4 fournie par l'école car elle fournit un point de référence, à notre avis, pour à la fois une clarté exceptionnelle pour guider les élèves à travers la complexité des options de l'étape clé 4 - et indique une école véritablement engagée à fournir un éventail de examens qui correspondent le mieux au potentiel, aux dons et aux ambitions de ses enfants. Avec environ 40 choix de matières disponibles à travers l'IGCSE et le BTEC, GEMS Wellington International établit des références pour l'inclusion et répond véritablement - et puissamment aux besoins, aux dons et aux ambitions des enfants dont il s'occupe.

Équipements de l'hôtel

Les installations sont de niveau 1 et complètes. Il serait facile d'identifier des améliorations théoriques - par exemple, une piscine olympique de taille de compétition de 50 m, mais ce serait grossier - peu de Royaume-Uni villes peut se le permettre. Un pool de spécifications olympiques de 50 m n'est certainement pas une solution pour une école exceptionnelle et vous n'en avez pas besoin pour concourir dans Tug of War….

Présenté sous forme de liste, les installations de l'école internationale GEMS Wellington sont exceptionnelles, y compris un jardin de la création; Panneaux numériques; Station de télévision et de radio dédiée; Théâtre Princess Haya, 472 places, Observatoire scolaire; Salles de classe intelligentes; Café; 3 suites informatiques / informatiques fixes; banques d'iPad / ordinateurs portables mobiles; Image / vidéo / montage sonore / création de jeux / écran vert / casting POD / installations / technologie de présentation multimédia; Bibliothèque du centre de connaissances; Studio de danse; Studio de théâtre; 3 studios d'art; Studio de télévision; et Hub de diffusion radio. Les investissements dans les arts créatifs dans leur ensemble sont jugés importants.

Les installations sportives comprennent des terrains de sport AstroTurf éclairés, un studio de santé et de remise en forme, une salle de sport polyvalente; salle de sport primaire dédiée; filets de cricket; terrain de tennis; Terrain de basketball; terrains de netball et de volleyball; Piscine couverte de 25m; piscine extérieure, aire de jeux FS / année 1; et studio de danse / fitness (comme ci-dessus).

Des rénovations ont été apportées à la cantine centrale qui forme l'épine dorsale du bâtiment au rez-de-chaussée ouvert sur toute la hauteur du bâtiment. Cet extraordinaire espace en verre «éclairé par le ciel» sert désormais d'espace supplémentaire d'étude et de performance pour les étudiants et est esthétiquement divisé en 6 zones distinctes. L'espace fabuleux fonctionne à merveille en tant que centre d'étude inspirant, d'activités scolaires plus larges et de communauté - en plus d'être la zone de la cantine à l'heure des repas.

Ce sont de petits exemples, mais importants et révélateurs de l'investissement en cours dans l'école dans les installations, les infrastructures et les ajustements qui améliorent l'expérience d'apprentissage et la vie scolaire des enfants.

Ce qu’aucune liste ne capture cependant, c’est le ressentir d'une école lorsque vous entrez - ou un sentiment de l'environnement qu'elle crée pour ses enfants. Il y a des écoles aux EAU qui regorgent d'installations, mais de nombreux parents peuvent percevoir moins comme une école qu'un hôtel. À ce niveau, les installations ne sauraient faire une école mais y contribuer.

Ce que nous avons trouvé - et nous pensons que c'est important - c'est une école qui ressemble à une école. Ne vous attendez pas à vous sentir déplacé ou à vous sentir mal à l'aise d'entrer dans GEMS Wellington International. L'école internationale GEMS Wellington est chaleureuse en abondance. Lors de notre visite en 2018, notre équipe a noté:

«C'est une école qui se distingue vraiment par la façon dont les zones sont thématiques.

Les enseignants de GEMS Wellington International ont réussi, presque uniquement lors de toutes mes visites dans les écoles de Dubaï et d'Abou Dhabi, à créer une impression du `` monde réel '' en dehors de l'école - et à lui donner vie de la manière la plus merveilleusement riche, incitative et stimulante. . Médias, sciences, arts - tous prennent vie de manière extraordinaire et inspirante - les espaces internes du jeu de rôle pour les enfants FS, en particulier l'étal du marché et la grange de lecture, sont des exemples tellement impressionnants et brillants de la façon dont l'école travaille pour célébrer les enfants, leur travail - et ce faisant, créer un environnement d'apprentissage chaleureux, heureux et inspirant.

C'est très spécial…

Je pense que la seule autre école qui réussit tout autant à créer cette atmosphère est Collège Jumeriah, [examiné ici. Ed.]. Le Jumeirah College et le GEMS Wellington International partagent le sentiment rare que les enfants ont un objectif et une confiance réels - et dans un environnement scolaire débordant d'intégrité éducative plutôt que d'ostentation.

Toute l'école se sent jeune - et pas du tout étouffante. Les parents ne devraient pas imaginer qu'une école exceptionnelle doit être - ou devrait être, austère, incolore ou insipide. "

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Résultats d'examen

L'école internationale GEMS Wellington publie les résultats des examens dans toutes les matières, et dans leur intégralité, pour les parents. Bien que nous comprenions la frustration historique de GEMS selon laquelle de nombreux parents étaient encouragés à croire que meilleurs sont les résultats des examens, meilleurs sont l'école (ce qui n'est clairement pas correct - en particulier lorsque l'on compare les écoles sélectives avec celles comme JESS et GEMS Wellington qui sont inclusives sur le plan académique), la décision de publier ces informations est, à notre avis, louable. les parents doivent pouvoir évaluer les performances d'une école au fil du temps.

Comme pour JESS, les résultats des examens au GEMS Wellington International sont particulièrement impressionnants compte tenu de son rôle inclusif. En pratique, la GEMS Wellington International School est une école qui offre à tous ses enfants - et est une école avec un accueil ouvert aux enfants indépendamment de leurs capacités. Bien sûr, cela vient avec la qualification que, comme toutes les meilleures écoles, sécuriser une dentelle n'est pas loin d'un fait accompli compte tenu des listes d'attente dans toutes les phases.

Résultats GCSE

Résultats du programme du diplôme du Baccalauréat International 2015-2020

Les résultats du diplôme sont énumérés ci-dessous, avec plus d'informations dans nos tableaux.

Il y a encore des lacunes. nous aimerions que GEMS Wellington ait la confiance nécessaire pour ventiler le nombre d'enfants entrant dans chaque voie - et les résultats dans chacun. Tous les enfants n'entreront pas pour le diplôme, donc juger ces (exceptionnellement bons) résultats, isolément, comme un moyen de juger de la qualité d'une école GEMS Wellington, serait trompeur. Tant que nous ne pourrons pas amener les écoles des EAU à convenir entre elles d'un moyen de mesurer la valeur ajoutée - le degré auquel chaque école atteint au-delà des attentes pour chaque enfant, et de publier ces informations, les parents n'auront pas une manière équitable de juger comment bien les écoles fonctionnent vraiment. Les tableaux de classement des examens doivent être lus avec un avertissement de santé qu'ils ne peuvent fournir qu'une petite partie du puzzle des points positifs qui entrent dans la création d'une école vraiment exceptionnelle.

En lisant ce qui suit, les parents doivent noter qu'environ 1 enfant sur 5 qui étudie pour le diplôme à la GEMS Wellington International School obtient plus de 40 points - le point d'inflexion auquel, toutes choses étant égales par ailleurs, les enfants devraient avoir une bonne chance à Oxbridge.

Programme lié à la carrière du Baccalauréat International

Les résultats du programme lié à la carrière du Baccalauréat international 2020 sont les suivants:

BRésultats TEC 2020

Les résultats BTEC 2020 suivent:

Frais

Les frais sont compris entre 43,941 1 AED à FS95,597 et 13 91,235 AED en 13e année. Il s'agit d'une école premium dont les frais correspondent. Mais, pour prendre deux écoles auxquelles nous avons fait référence ici et qui, de différentes manières, sont également susceptibles d'inspirer les parents, ces frais ne sont pas déplacés. Les frais du GEMS Jumeirah College s'élèvent à 39,837 1 AED la 93.852e année et les ranchs JESS de XNUMX XNUMX AED à FSXNUMX à XNUMX AED dans la sixième forme.

Statut d'école exceptionnelle BSO

Statut scolaire exceptionnel KHDA

En bout de ligne? Le verdict de SchoolsCompared.com 2021-22

En fin de compte, GEMS Wellington International fournit l'un des critères de référence les plus définitifs des Émirats arabes unis sur la manière de fournir une éducation de l'IB véritablement exceptionnelle qui répond aux besoins des TOUTE enfants.

C'est vraiment important avec l'IB. Les EAU sont définis de manière honorable par leurs valeurs d'inclusion - et de nombreuses écoles de l'IB ne respectent tout simplement pas ces valeurs. Tous les étudiants ne prospéreront pas avec le diplôme du baccalauréat international - et GEMS Wellington International le reconnaît pleinement en offrant à ses étudiants de puissantes voies alternatives de programmes internationaux liés à la carrière.

Les résultats - en termes de résultats et de dynamique d'école heureuse sont évidents et constituent une formidable réussite pour GEMS, la direction de l'école, ses parents, ses enseignants - et, plus important encore, les élèves de GEMS Wellington International.

Les caractéristiques qui se démarquent dans cette école sont alors doubles.

• Tout d'abord, le choix du sujet. Ici, GEMS Wellington International brille. En tant qu'école inclusive, elle doit investir pour que tous les enfants puissent réaliser leur potentiel et leurs ambitions. Avec sa fourniture du programme (exceptionnel) lié à la carrière du baccalauréat international soutenu par le BTEC, un investissement plus large dans les cours BTEC et ASDAN, GEMS Wellington International School est une école qui livre à la pelle. En outre, l'étendue du choix de l'IGCSE équivaut au meilleur de toutes les écoles des EAU.
• Deuxièmement, l'école internationale GEMS Wellington est heureuse. Cela nous a fait revoir notre vision de ce qui fait une école inspirante pour les enfants - il y a beaucoup à célébrer dans cette école.

Il y a la promesse d'un riche voyage pour les enfants ici - pas seulement sur le plan scolaire, mais dans tous les aspects de leur croissance.

Nous aimerions voir plus de choix de sujets de programmes liés à la carrière. GEMS possède l'expertise et pourrait les fournir. Une extension des options BTEC de niveau 3 renforcerait également l'offre du sixième formulaire. Enfin, nous devons voir le programme de carrière et le BTEC se concentrer davantage sur les communications de l'école. Mais ceux-ci sont pour l'avenir, et sur la force des investissements à ce jour, nous pouvons bien les voir émerger dans les années à venir.

En attendant, les parents ici paient pour la meilleure éducation possible pour leurs enfants - et cela signifie beaucoup moins une usine d'examens qu'une école véritablement et puissamment, préparant ses jeunes aux nombreux nouveaux défis des études supérieures et de l'industrie du XXIe siècle. . L'ampleur du sujet est la manière superficielle de mesurer cela, mais c'est l'innovation, la passion et le bien-être des enfants si évidents ici qui sont au cœur des étudiants bien équilibrés, développés sur le plan éthique et fondamentalement intéressants et curieux qui sortent de l'école.

Il convient également de noter que le suivi des progrès des enfants - et la façon dont l'école est capable, et fait, d'intervenir rapidement et à fort impact pour s'assurer qu'aucun enfant ne soit (jamais) laissé pour compte, est tout à fait remarquable - et rare dans les écoles des EAU.

Pour les parents qui suivent une éducation britannique de l'IB aux EAU, cela ne va pas mieux que cela.

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